Giới thiệu Sách - Combo Một nghiên cứu về các nguyên tắc nhận thức của con người + Nền tảng tâm linh của giáo dục

Thông tin chi tiết :
Combo Một nghiên cứu về các nguyên tắc nhận thức của con người + Nền tảng tâm linh của giáo dục
1.Một nghiên cứu về các nguyên tắc nhận thức của con người
Công ty phát hành: NXB Tri Thức
Tác giả : George Berkeley
Ngày xuất bản01-2018
Kích thước12 x 20 cm
Loại bìaBìa mềm
Số trang277 trang
Nhà xuất bảnNXB Tri Thức
Giới thiệu sách :
Một Nghiên Cứu Về Các Nguyên Tắc Nhận Thức Của Con Người (Tái Bản)
Về đại thể, cấu trúc của công trình Các nguyên tắc gồm hai phần: Dẫn nhập (gồm 25 tiểu đoạn) và Phần I (gồm 156 tiểu đoạn).
Trong phần Dẫn nhập, Berkeley chủ yếu tập trung phê phán học thuyết của Locke về các ý niệm trừu tượng như là một nguyên tắc sai lầm cơ bản đã “đưa toàn bộ sự nghi ngờ, sự không chắc chắn, những sự phi lý và những mâu thuẫn ấy vào trong một vài trường phái triết học” (§1). Đối với Locke, và nhiều triết gia khác, trí óc hay tinh thần “có năng lực tạo ra những ý niệm trừu tượng” (§6) bằng cách thực hiện thao tác tách biệt trong tư tưởng các yếu tố hay các thuộc tính của những sự vật cá biệt thành những cái cấu thành đơn giản để rút ra yếu tố hay thuộc tính mà các sự vật cá biệt đều có, tức những cái phổ biến.
2.Nền tảng tâm linh của giáo dục
Thông tin chi tiết :
Công ty phát hành : NXB Tri Thức
Tác giả Rudolf Steiner
Năm xuất bản 2019
Khổ sách 13 x 21 cm
Hình thức Bìa mềm
Số trang 239 trang
Nhà xuất bản NXB Tri Thức
1) Tác giả
Rudolf Steiner là học giả khoa học, văn học và triết học nổi tiếng, đặc biệt với công trình nghiên cứu khoa học ở Viện Goethe (Đức). Bước sang thế kỉ XX, ông bắt đầu phát triển các nguyên tắc triết học trước đây của mình thành một phương pháp tiếp cận để nghiên cứu các hiện tượng tâm lí và tâm linh. Tài năng của ông đã dẫn đến các phương pháp tiếp cận sáng tạo và toàn diện trong y học, khoa học, giáo dục, triết học, tôn giáo, nông nghiệp, kiến trúc, kịch, eurythmy, ngôn ngữ và các lĩnh vực khác.
2) Tác phẩm
"Nền tảng tâm linh của giáo dục" là một trong những bài giảng xuất sắc của Rudolf Steiner về phương pháp giáo dục Waldorf vì có cái nhìn rộng rãi, sâu sắc, táo bạo và có khả năng tiếp cận cao. Bài giảng được đưa ra năm 1922 tại Đại học Mansfield, Oxford, Anh và thính giả là những người danh tiếng nhất mà Steiner từng thuyết giảng. Đó là hội nghị về “Giá trị tâm linh trong giáo dục và đời sống xã hội” với khoảng 200 người tham dự. Tiến sĩ Millicent Mackenzie, sau này là Giáo sư Giáo dục tại thành phố Cardiff (Wales) - người mà Steiner rất kính trọng - giữ vai trò chủ tọa trong các bài giảng. Bộ trưởng Bộ Lao động, Tiến sĩ H. A. L. Fisher chịu trách nhiệm điều khiển Hội nghị. Các diễn giả khác là những tên tuổi nổi tiếng như học giả cổ điển vĩ đại Gilbert Murray, nhà văn A. Clutton Brock, Giáo sư Maxwell Garnett và Edward Holmes.