Sách Thiết kế và tổ chức dạy học tích hợp môn Toán ở trường PT (Định hướng chương trình mới)

THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG PT (ĐỊNH HƯỚNG CHƯƠNG TRÌNH MỚI

- Năm xuất bản: 2018
- Số trang: 204
- Tác giả: Phạm Đức Quang - Lê Anh Vinh (Đồng chủ biên) - Trần Thúy Ngà - Nguyễn Thế Sơn
- Nhà xuất bản: NXB ĐH Quốc Gia Hà Nội
- Công ty phát hành: Công ty CP Phát triển giáo dục Ngọc Hà

Với mong muốn góp phần giúp giáo viên có thể hình dung về tích hợp và dạy học tích hợp ở trường phổ thông, tiến tới có thể thiết kế và dạy học tích hợp, liên môn chúng tôi viết cuốn sách này. Theo đó, cuốn sách được cấu trúc thành 4 chương.
Chương 1, chủ yếu đề cập những vấn đề chung về tích hợp và dạy học tích hợp.
Chương 2, trọng tâm giúp người đọc hình dung về cách thiếu kế chủ đề dạy học tích hợp, liên môn.
Chương 3, trình bày những vấn đề có bàn giúp người đọc hình dung về triển khai dạy học tích hợp. liên môn
Chương 4, mô tả cụ thể một số ứng dụng lí luận vào thực tiễn để dạy học tích hợp một số chủ để, trong môn Toán. Phần này giúp giáo viên hình dung rõ hơn về mô hình tích hợp, cách thức xây dựng chủ đề tích hợp và dạy học tích hợp chủ đề phù hợp với thực tế nhà trường.

Cuốn sách này được viết chủ yếu dựa trên hiểu biết của nhóm tác giả có tham khảo kinh nghiệm của đồng nghiệp trong và ngoài nước. Nhất là kinh nghiệm của nhóm tác giả qua các đợt thực nghiệm xây dựng chủ đề tích hợp và tổ chức dạy học tích hợp tại một số trường phổ thông ở nước ta.