Tác giả: Nhiều tác giả
Nhà xuất bản: NXB Đại học Sư Phạm
Năm xuất bản: 2019
Số trang: 160
Hình thức: Bìa mềm
Kích thước: 17x24 cm
Phần một: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG
I. KHÁI QUÁT VỀ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI
1. Bối cảnh, quan điểm xây dựng Chương trình giáo dục phổ thông mới
2. Những điểm mới của Chương trình giáo dục phổ thông mới
II. KHẢI QUÁT VỀ CHƯƠNG TRÌNH MÔN MĨ THUẬT TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
1. Đặc điểm môn học
2. Quan điểm xây dựng chương trình môn học
3. Mục tiêu của Chương trình môn Mĩ thuật trung học phố thông
4. Yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực
5. Nội dung giáo dục
6. Phương pháp giáo dục
7. Định hướng chung về đánh giá kết quả giáo dục
Phần hai: HƯỚNG DẪN DẠY HỌC MĨ THUẬT TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
1. Định hướng tổ chức dạy học nội dung Lí luận và lịch sử mĩ thuật
2. Định hướng tổ chức dạy học nội dung Hội hoạ
3. Định hướng tổ chức dạy học nội dung Đồ hoạ (Tranh in)
4. Định hướng tổ chức dạy học nội dung Điêu khắc
5. Định hướng tổ chức dạy học nội dung Thiết kế công nghiệp
6. Định hướng tổ chức dạy học nội dung Thiết kế đồ hoạ
7. Định hướng tổ chức dạy học nội dung Thiết kế thời trang
8. Định hướng tổ chức dạy học nội dung Thiết kế mĩ thuật sân khấu, điện ảnh
9. Định hướng tổ chức dạy học nội dung Thiết kế mĩ thuật đa phương tiện
10. Định hướng tổ chức dạy học nội dung Kiến trúc
Phần ba: MỘT SỐ GIÁO ÁN VÀ ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ MINH HOẠ
I. MỘT SỐ GIÁO ÁN MINH HOẠ
1. Một số định hướng chung
2. Giáo án minh hoạ
3. Phân tích giáo án minh hoạ
II. MỘT SỐ ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ MINH HOẠ
1. Một số định hướng chung.
2. Để kiểm tra, đánh giá minh hoạ
3. Phân tích đề kiểm tra, đánh giá minh hoạ
TÀI LIỆU THAM KHẢO
Chi tiết sản phẩm| Tác giả | Nhiều tác giả |
|---|
| Nhà xuất bản | NXB Đại Học Sư Phạm |
|---|
| Công ty phát hành | NXB Đại học Sư Phạm |
|---|
| Năm xuất bản | 2019 |
|---|
| Số trang | 160 |
|---|